kOmpetensi Siswa Sma BAB IV --4.2 (1)

4.2 Presentasi Hasil

4.2.1 Kompetensi Siswa SMA Al-Hikmah

4.2.1.1 Uji Validitas dan Reliabilitas

Uji validitas dan reliabilitas dilakukan setelah data terkumpul. Validitas adalah tingkat akurasi yang harus dicapai oleh setiap indikator. Hasil pengujian dikatakan valid apabila nilai validitas di atas 0,239.

Berdasarkan Tabel 4.1 Hasil uji validitas pada seluruh variabel yang terdiri atas Kompetensi Fisik mempunyai 7 butir pertanyaan (valid 5 butir yaitu : butir ke 1,4,5,6, dan 7 butir dan tidak valid 2 butir yaitu : butir ke 2 dan 3). Kompetensi Psikologi mempunyai 8 butir pertanyaan (valid 5 butir yaitu : butir ke 1,2,3,5, dan 7 dan tidak valid 3 butir yaitu : 4,6, dan 8). Kompetensi Sosial mempunyai 11 butir pertanyaan (valid 10 butir yaitu : 2,3,4,5,6,7,8,9,10 dan 11 dan tidak valid 1 butir yaitu : butir ke 1). Kompetensi Kognitif mempunyai 18 butir pertanyaan (valid 15 butir yaitu : butir ke 1,2,4,5,6,8,9,10,11,12,13,14,15,17, dan 18 dan tidak valid 3 butir yaitu butir ke 3,7, dan 16). Kompetensi Spiritual mempunyai 29 butir pertanyaan (valid 24 butir yaitu : butir ke 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,17,18,20,21, 22,23,24,25,26 dan 27 dan tidak valid 5 butir yaitu : 12,16,19,28 dan 29).

Tabel 4.1

Hasil Uji Validitas Butir Penelitian

Item Pertanyaan	Koefisien Korelasi	Nilai ambang batas Korelasi n=30	Keterangan
Kompetensi Fisik
KF1	0,318	0,239	Valid
KF2	0,218	0,239	Tidak Valid
KF3	0,101	0,239	Tidak Valid
KF4	0,240	0,239	Valid
KF5	0,480	0,239	Valid
KF6	0,381	0,239	Valid
KF7	0,338	0,239	Valid
Kompetensi Psikologi
KP1	0,456	0,239	Valid
KP2	0,451	0,239	Valid
KP3	0,294	0,239	Valid
KP4	0,053	0,239	Tidak Valid
KP5	0,514	0,239	Valid
KP6	0,152	0,239	Tidak Valid
KP7	0,264	0,239	Valid
KP8	0,004	0,239	Tidak Valid
Kompetensi Sosial
KSS1	0,199	0,239	Tidak Valid
KSS2	0,369	0,239	Valid
KSS3	0,363	0,239	Valid
KSS4	0,579	0,239	Valid
KSS5	0,595	0,239	Valid
KSS6	0,649	0,239	Valid
KSS7	0,437	0,239	Valid
KSS8	0,251	0,239	Valid
KSS9	0,495	0,239	Valid
KSS10	0,359	0,239	Valid
KSS11	0,599	0,239	Valid
Kompetensi Kognitif
KK1	0,393	0,239	Valid
KK2	0,442	0,239	Valid
KK3	0,224	0,239	Tidak Valid
KK4	0,403	0,239	Valid
KK5	0,350	0,239	Valid
KK6	0,492	0,239	Valid
KK7	0,144	0,239	Tidak Valid
KK8	0,403	0,239	Valid
KK9	0,647	0,239	Valid

Berlanjut

Lanjutan

Item Pertanyaan	Koefisien Korelasi	Nilai ambang batas Korelasi n=30	Keterangan
KK10	0,415	0,239	Valid
KK11	0,653	0,239	Valid
KK12	0,554	0,239	Valid
KK13	0,643	0,239	Valid
KK14	0,620	0,239	Valid
KK15	0,514	0,239	Valid
KK16	0,057	0,239	Tidak Valid
KK17	0,351	0,239	Valid
KK18	0,276	0,239	Valid
Kompetensi Spiritual
KSP1	0,617	0,239	Valid
KSP2	0,258	0,239	Valid
KSP3	0,615	0,239	Valid
KSP5	0,708	0,239	Valid
KSP6	0,694	0,239	Valid
KSP7	0,541	0,239	Valid
KSP8	0,564	0,239	Valid
KSP9	0,491	0,239	Valid
KSP10	0,291	0,239	Valid
KSP11	0,557	0,239	Valid
KSP12	-0,003	0,239	Tidak Valid
KSP13	0,495	0,239	Valid
KSP14	0,464	0,239	Valid
KSP15	0,310	0,239	Valid
KSP16	-0,028	0,239	Tidak Valid
KSP17	0,370	0,239	Valid
KSP18	0,471	0,239	Valid
KSP19	0,084	0,239	Tidak Valid
KSP20	0,386	0,239	Valid
KSP21	0,551	0,239	Valid
KSP22	0,584	0,239	Valid
KSP23	0,376	0,239	Valid
KSP24	0,262	0,239	Valid
KSP25	0,547	0,239	Valid
KSP26	0,479	0,239	Valid
KSP27	0,372	0,239	Valid
KSP28	0,234	0,239	Tidak Valid
KSP29	0,229	0,239	Tidak Valid

Sumber : Data Primer diolah (2010)

Menurut Nunally dalam Gozali (2001:133) Mengemukakan bahwa “Hasil Pengujian instrument dikatakan reliabel jika nilai cronbach’s alpha diatas 0,6”. Berdasarkan Tabel 4.2 terdapat 5 variabel yaitu Kompetensi fisik, Kompetensi psikologi, Kompetensi kognitif, Kompetensi sosial, dan Kompetensi spiritual.

Tabel 4.2

Uji Reliabilitas

Indikator	SIA	Nilai Reliabel	Keterangan
Kompetensi Fisik	0,625	0,6	Reliabel
Kompetensi Psikologi	0,652	0,6	Reliabel
Kompetensi Sosial	0,800	0,6	Reliabel
Kompetensi Kognitif	0,851	0,6	Reliabel
Kompetensi Spiritual	0,898	0,6	Reliabel

Sumber : Data Primer diolah (2010)

4.2.1.2 Deskripsi Karakteristik Responden

Setelah dilakukan penyebaran kuesioner kepada 180 orang responden, dapat dilihat bahwa responden memiliki karakteristik yang bermacam-macam. Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin, usia, kelas, dan pekerjaan orang tua berturut-turut dijelaskan pada Tabel berikut:

Tabel 4.3

Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

No.	Jenis Kelamin	Jumlah Responden	Presentase (%)
1	Laki-laki	88	48,9
2	Perempuan	92	51,1
	Jumlah	180	100

Sumber : Data Primer diolah (2010)

Tabel 4.3 menunjukkan bahwa lebih banyak responden perempuan 48,9% dibandingkan dengan laki-laki 51,1%.

Tabel 4.4

Jumlah Responden Berdasarkan Usia

No.	Usia	Jumlah Responden	Presentase (%)
1	15 th	7	3,9
2	16 th	98	54,4
3	17 th	67	37,2
4	18 th	7	3,9
5	19 th	1	0,6
	Jumlah	180	100

Sumber : Data Primer diolah (2010)

Tabel 4.4 dapat dilihat responden usia 15 tahun berjumlah 7 responden (3,9%), 16 tahun berjumlah 98 responden (54,4%), 17 tahun berjumlah 67 responden (37,2%), 18 tahun berjumlah 7 responden (3,9%), 19 tahun berjumlah 1 responden (0,6%).

Tabel 4.5

Jumlah Responden Berdasarkan Kelas

No.	Kelas	Jumlah Responden	Presentase (%)
1	XI IPA 1	16	8,9
2	XI IPA 2	15	8,3
3	XI IPA 3	20	11,1
4	XI IPA 4	21	11,7
5	XI IPS 1	16	8,9
6	XI IPS 2	16	8,9
7	XII IPA 1	24	13,3
8	XII IPA 2	17	9,4
9	XII IPS 1	17	9,4
10	XII IPS 2	13	7,2
11	XII	5	2,8
	Jumlah	180	100

Sumber : Data Primer diolah (2010)

Tabel 4.5 menunjukkan responden kelas XI IPA 1 berjumlah 16 Siswa (8,9%), XI IPA 2 berjumlah 15 Siswa (8,3%), XI IPA 3 berjumlah 20 Siswa (11,1%), XI IPA 4 berjumlah 21 Siswa (11,7%), XI IPS 1 berjumlah 16 Siswa (8,9%), XI IPS 2 berjumlah 16 Siswa (8,9%), XII IPA 1 berjumlah 24 Siswa (13,3%), XII IPA 2 berjumlah 17 Siswa (9,4%), XII IPS 1 berjumlah 17 Siswa (9,4%), XII IPS 2 berjumlah 13 Siswa (7,2%), XII berjumlah 5 Siswa (2,8%).